{"product_id":"evaluacion-dinamica-aplicada-a-la-ensenanza-del-espanol-le-2","title":"Evaluación dinámica aplicada a la enseñanza del español LE\/2","description":"\u003cp\u003e\u003cem\u003eEvaluacion dinamica aplicada a la ensenanza del espanol LE\/2 \u003c\/em\u003eexplora el concepto de evaluación dinámica o diálogo colaborativo entre docente y aprendiente que va dirigido a favorecer el desarrollo lingüístico del aprendiente proporcionándole apoyo durante el proceso de evaluación.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEste volumen explica cómo usar la evaluación como herramienta de orientación para favorecer un aprendizaje autorregulado y contiene recomendaciones prácticas para el diseño de pruebas y procedimientos de calificación dinámicos. Ofrece una revisión de las últimas perspectivas en el campo de la evaluación dinámica para español como lengua adicional y presenta implementaciones innovadoras y recursos actualizados para contextos de evaluación y examinación, incluidas rúbricas, escalas de evaluación y calificación, y modelos de examen. Enmarcada en la teoría sociocultural, esta monografía logra un equilibrio entre las discusiones teóricas, metodológicas y empíricas y es la primera obra dedicada a la introducción del dinamismo en la evaluación del español como lengua adicional de distintos modos comunicativos.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEste volumen se dirige a estudiantes de posgrado, docentes, investigadores y administradores o directores de programas de lenguas interesados en la evaluación del español como lengua adicional, tanto desde un punto práctico como teórico.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e____________________________________________________________________________________________\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eEvaluación dinámica aplicada a la enseñanza del español LE\/2\u003c\/i\u003e explores the concept of Dynamic Assessment in Spanish LE\/2 which is designed to promote linguistic development in language learners using collaborative dialogue between instructors and students.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eThis volume discusses how to use assessment as a guidance tool to promote self-regulated learning and offers practical recommendations for the design of tests and dynamic grading procedures. It provides a review of the latest perspectives in the field of dynamic assessment for Spanish LE\/2 and presents innovative implementations and up-to-date resources for assessment and examination, including practical assessment tools such as rubrics, scales of assessment and grading, and examination models. Framed in sociocultural theory, this book achieves a balance between theoretical, methodological and empirical discussions and is the first volume dedicated to the introduction of dynamism in the evaluation of different communicative modes in Spanish.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eThis is the ideal volume for language program directors, language instructors, and postgraduate students interested in assessment models in Spanish language teaching, both from a practical and theoretical point of view.\u003c\/p\u003e","brand":"Taylor \u0026 Francis Ltd","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54890267640152,"sku":"9781032687896","price":192.2,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0278\/1295\/4195\/files\/9781032687896.jpg?v=1768408228","url":"https:\/\/agendabookshop.com\/products\/evaluacion-dinamica-aplicada-a-la-ensenanza-del-espanol-le-2","provider":"Agenda Bookshop","version":"1.0","type":"link"}