Exprimer son amour et sa haine : une étude à travers les langues
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Product details
- ISBN 9782875745095
- Weight: 337g
- Dimensions: 148 x 210mm
- Publication Date: 30 Oct 2023
- Publisher: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- Publication City/Country: CH
- Product Form: Paperback
Ces trente dernières années, les émotions se trouvent au cœur de nombreux travaux en sciences humaines. De nouvelles approches, interdisciplinaires et contrastives, viennent interroger cet objet tant du point de vue linguistique que de celui littéraire et civilisationnel, un aspect qui avait été plutôt négligé jusqu’ici. Le présent volume a pour objectif de compléter les travaux existants en se concentrant sur l’étude de deux émotions antinomiques, l’amour et la haine. L’originalité apportée à l’étude de ces émotions est celle du croisement des perspectives de chercheur.e.s de différents domaines des sciences humaines. Ainsi, à partir de l’étude contrastive de plusieurs langues – bosnien, croate, français, grec, polonais, russe et serbe –, mais aussi à travers différents types de données – poésie, littérature de jeunesse, dictionnaires, traductions, questionnaires –, les auteur.e.s adoptent une double perspective de recherche qui constitue un dialogue entre, d’une part, l’analyse linguistique de ces deux émotions à travers les langues et, d’autre part, leur manifestation dans la littérature et les représentations des locuteurs.
Le présent ouvrage s’inscrit dans les travaux de recherche sur les sentiments entrepris dans le cadre de la MSHS de l’université de Poitiers autour de l’expression des émotions.
Effrosyni Lamprou est maître de conférences en sciences du langage à l’université de Poitiers et membre du laboratoire (Fo- ReLLIS – UR 15076). Ses recherches portent sur les émotions, la contrastivité et l’interface entre la syntaxe et la sémantique.
Freiderikos Valetopoulos est professeur en sciences du langage à l’université de Poitiers et membre du laboratoire (FoReLLIS – UR 15076). Ses recherches portent sur l’analyse syntaxique et sémantique des émotions, ainsi que sur l’analyse de l’appropriation du FLE à travers les corpus d’apprenants.
